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2013年9月27日 星期五
2013年9月20日 星期五
電解與電鍍整理
電解通則
1負極:正離子移近,接受電子析出。
2正極:負離子移近
電鍍 通則
1負極:放被鍍物,擬鍍物離子移近,接受電子產生擬鍍物。
2正極:放擬鍍物,硫酸根離子移近,則擬鍍物釋出電子給電線而溶解,產生擬鍍物離子與溶液中硫酸根離子結合產生 擬鍍物硫酸溶液。
3溶液因擬鍍物離子未減少,溶液不變色,吸收電能,溫度上升。
1負極:正離子移近,接受電子析出。
2正極:負離子移近
(a)若電極為活性大金屬,則釋出電子給電線,並產生正離子與溶液中負離子結合。
(b)若電極無法釋出電子給電線,則負離子釋出電子並析出。
3溶液顏色是否改變由產生的新物質決定,因吸收電能,溫度上升。
(b)若電極無法釋出電子給電線,則負離子釋出電子並析出。
3溶液顏色是否改變由產生的新物質決定,因吸收電能,溫度上升。
電鍍 通則
1負極:放被鍍物,擬鍍物離子移近,接受電子產生擬鍍物。
2正極:放擬鍍物,硫酸根離子移近,則擬鍍物釋出電子給電線而溶解,產生擬鍍物離子與溶液中硫酸根離子結合產生 擬鍍物硫酸溶液。
3溶液因擬鍍物離子未減少,溶液不變色,吸收電能,溫度上升。
簡易控制變因實驗設計流程
簡易控制變因實驗設計流程
流程
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範例
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1正確儀器操作及環境控制能力。
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1熟悉天平量筒滴管溫度計酒精燈…等儀器操作
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2發現問題。
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2如何控制水溫上升
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3找出可能變因。
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3影響水溫上升原因可能有:水量、加熱時間、火力大小、風、攪拌…等。
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4設計實驗:(控制變因)
尋找操縱變因(人為改變)與應變變因(結果)的關係。
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4了解水量和水溫上升關係
相同火力、無風、不攪拌下,改變不同水量,記錄每分鐘水溫上升溫度。
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5取得推論:
運用數據、數學運算或繪圖,找出操作變因與應變變因的關係,通常為正比或反比。
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5由數據發現水量會影響水溫上升,水量越多,水溫上升越慢即水量和水溫上升成正比
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6改變操縱變因,重複步驟4、5到所有可能變因皆實驗完為止。
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6固定水量,改用不同火力,重複步驟4、5……
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7總結
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7(熱量)H =(水量)M×(溫度變化)T
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電流磁效應整理表
電流磁效應
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電流磁效應
(靜電運動產生磁場)
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電與磁交互作用
(電磁鐵與外部磁場產生吸引或排斥力)
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電磁感應
(磁鐵運動產生電流)
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直導線
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螺線圈
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現象
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產生同心圓磁場
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與棒狀磁場相同
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電磁場受外部磁場作用而運動
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螺線圈因磁場變化(磁鐵與線圈相對運動)產生感應電流
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大小
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1.電流成正比
2.垂直距離成反比
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1.電流成正比
2.內部不變,外部距離成反變
3.匝數成正比
4.軟鐵增加強度
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1.外部磁場強度成正比
2.電磁鐵強度成正比
3.距離平方成反比
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1匝數成正比
2.磁場變化量成正比(電流、速度…等)
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方向
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安培右手定則
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安培右手開掌定則
拇指:電流
四指:磁場
掌心:受力
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冷次定律
感應電流產生感應磁場抵抗原來運動
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拇指:電流
四指:磁場
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拇指:磁場
四指:電流
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靜電與磁的比較整理表\
靜電與磁鐵比較
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靜電
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磁鐵
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相同
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1.超距力
2.正電(質子)、負電(電子)
3.同性相斥、異性相吸
4.靜電感應
(帶電體靠近不帶電體,因靜電力作用,使不帶電體產生電荷暫時分離現象)
5.有電吸引不帶電
6.(庫倫)靜電力和電量乘積成正比
和距離平方成反比
7.產生電場
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1.超距力
2.N極(指北極)、S極(指南極)
3.同極相斥、異極相吸
4.磁化
(磁鐵靠近磁性物質,因磁力作用,使磁性物質內原本混亂的磁單元,產生暫時統一排列現象)
5.磁鐵吸引磁性物質(鐵鈷鎳)
6.磁力和磁鐵大小乘積成正比
和距離平方成反比
7.產生磁場
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相異
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1.電荷可單獨存在
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1.磁單元不可單獨存在
2.可顯現磁力線(鐵粉)
(1)有磁力線即有磁場
(2)磁力線為封閉曲線
(3)磁力線不相交集
(4)磁力線越密,磁場越強(兩端強,正中間無)
(5)磁力線(磁場)方向,外部由N極指向S極;內部由S極指向N極(指南針N極指向磁場切線方向)
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2013年9月19日 星期四
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